Recursos para Instrutores

ferramentas e atividades para guiar workshops, seminários e encontros interativos

Construção da base de apoio


Construir um movimento não envolve apenas a realização de uma ação. Construir um movimento tem a ver com cultivar relacionamentos e fazer crescer o sentimento de poder do povo. Para isso, oferecemos maneiras de fazer com que as pessoas se envolvam mais profundamente. O conceito da escada de engajamento pode nos garantir que convidaremos as pessoas a terem um comprometimento mais profundo.

Tópicos: , ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-20 pessoas

Duração: 20 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


Um jovem participante de uma organização estava pedindo conselhos sobre como melhorar sua participação na organização. Uma participante mais velha respondeu, “você é egoísta – você pega todo o trabalho e faz você mesmo. Mas outras pessoas querem participar e ajudar. Elas precisam que você seja mais generoso e lhes dê trabalhos significativos, de forma que possam se sentir parte da organização”. Essas são palavras sábias – e verdadeiras para tantos(as) de nós. Então, como podemos fazer com que outras pessoas se envolvam, dando trabalho a elas? Uma ferramenta pode nos ajudar nisso: o menu de tarefas.

Tópicos: ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-30 pessoas

Duração: 10-20 minutos


Construção de equipes


Esta é uma maneira fácil de acolher as diferentes pessoas presentes na sala, para entrarmos em contato com seus humores e para ajudar a criar conexões diferentes. Nós gostamos desta atividade porque ela pode ser feita tanto em um grupo de cinco pessoas quanto em um de cem e é possível realizá-la em qualquer tipo de organização espacial – um círculo, um grande auditório, etc.

Tópicos:

Para: ,

Tamanho do grupo: 10-50+ pessoas

Duração: 5-15 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Cinestésico, Visual


Grupos ativistas frequentemente desenvolvem algumas ações que usam o tempo todo. Às vezes, isso é suficiente. Os grupos podem desenvolver rituais interno ou notar que as táticas continuam eficientes. Mas, muitas vezes, podem se acostumar tanto com as coisas que fazem que continuam a fazê-las mesmo quando já não são eficientes. Então, se você conhece um grupo que segue escolhendo as mesmas táticas ineficientes ou as mesmas reuniões tediosas, esta ferramenta pode ajudar. 

Tópicos: , ,

Para:

Tamanho do grupo: 5-40 pessoas

Duração: 15 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Cinestésico, Visual


Construir um movimento não envolve apenas a realização de uma ação. Construir um movimento tem a ver com cultivar relacionamentos e fazer crescer o sentimento de poder do povo. Para isso, oferecemos maneiras de fazer com que as pessoas se envolvam mais profundamente. O conceito da escada de engajamento pode nos garantir que convidaremos as pessoas a terem um comprometimento mais profundo.

Tópicos: , ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-20 pessoas

Duração: 20 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


A inclusão é a intenção ao dar boas-vindas à diversidade. Esta atividade pode ser longa ou curta. Quanto mais coisas presentes puderem ser nomeadas, mais provável será que os participantes se sintam bem-vindos. Este é um ritual, então a repetição pode ajudar: "Bem-vindos(as)... Bem-vindos(as)…". Levem o tempo que for necessário!

Tópicos:

Para: ,

Tamanho do grupo: 5-50+ pessoas

Duração: 5-10 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo


Sarah, funcionária da 350 no Egito, tem usado um método chamado investigação apreciativa. Essa abordagem acredita que os grupos progridem mais quando se concentram nas habilidades que empregam bem. Quando um grupo diz que não é bom em comunicação, por exemplo, nessa abordagem a pergunta feita ao grupo é: “Tudo bem, mas quando a comunicação funciona bem, como isso acontece?”. A ideia é que olhar para o que falta não ajuda a saber o que vocês deveriam fazer mais. Em vez disso, concentrem-se nos recursos que vocês têm e em como expandi-los e cultivá-los.

Tópicos: , ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-25 pessoas

Duração: 45 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


Um grupo em Fiji se reuniu para conversar sobre a possibilidade de usarem canoas para interromper as cargas gigantes de carvão de chegarem ao seu destino. Essa ação envolvia riscos, e correr riscos requer confiança no grupo e vontade de aprender e de tentar algo novo. Então, os facilitadores utilizaram essa ferramenta para iniciar uma conversa sobre como as pessoas “maximizam” e “minimizam” seu aprendizado. Esta ferramenta, altamente adaptável, constrói confiança e honestidade entre o grupo e cria um espaço onde as pessoas podem ajudar umas às outras a aprenderem mais profundamente.

Tópicos:

Para: ,

Tamanho do grupo: 5-40 pessoas

Duração: 20-45 minutos

Estilos de aprendizado: Cinestésico, Leitura/Escrita, Visual


O objetivo desta atividade é bem direto: fazer com que as pessoas criem uma linha do tempo do que elas têm realizado nos últimos, digamos, seis meses. Nós sugerimos a reflexão em pequenos grupos, para que se tenha uma ampla gama de contribuições e mais chances de participação. Além disso, grupos pequenos são outra forma de fazer com que as pessoas trabalhem umas com as outras, especialmente quando se encoraja elas a formarem grupos com pessoas que não o fazem tão bem ou com quem não trabalham frequentemente.

Tópicos: , ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-40 pessoas

Duração: 35 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


Estratégia


Sarah, funcionária da 350 no Egito, tem usado um método chamado investigação apreciativa. Essa abordagem acredita que os grupos progridem mais quando se concentram nas habilidades que empregam bem. Quando um grupo diz que não é bom em comunicação, por exemplo, nessa abordagem a pergunta feita ao grupo é: “Tudo bem, mas quando a comunicação funciona bem, como isso acontece?”. A ideia é que olhar para o que falta não ajuda a saber o que vocês deveriam fazer mais. Em vez disso, concentrem-se nos recursos que vocês têm e em como expandi-los e cultivá-los.

Tópicos: , ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-25 pessoas

Duração: 45 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


Não vencemos com uma campanha de uma vez só. As vitórias acontecem através de uma série de ações. Sim, muitas vezes planejamos somente uma ação antecipadamente. Isso pode ser um problema, pois quando essa ação termina, as pessoas querem saber: “E agora, o que vai acontecer?”. Logo depois da ação, elas estão cheias de energia e prontas para dar o próximo passo. Se ele ainda não estiver planejado, nós perdemos essa energia. Essa ferramenta é para ajudar a planejar com antecedência, assim não perdemos o embalo. É ótimo usar essa ferramenta depois que as pessoas passaram algum tempo pensando em táticas possíveis, ou perto do final de um workshop de campanha para finalizar um planejamento.

Tópicos: ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 10-50+ pessoas

Duração: 20-45 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


O mapeamento do poder pode ajudá-los a identificar alvos e a dar foco para sua estratégia. A ideia é mapear seus alvos em potencial, bem como instituições e indivíduos que os influenciam, para que vocês possam começar a compreender alguns pontos que podem causar impacto sobre eles. Um mapa do poder pode ser uma ferramenta visual útil para ajudar seu time a compreender o poder e a ver possibilidades para suas campanhas.

Tópicos: ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-30 pessoas

Duração: 20-30 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


O objetivo desta atividade é bem direto: fazer com que as pessoas criem uma linha do tempo do que elas têm realizado nos últimos, digamos, seis meses. Nós sugerimos a reflexão em pequenos grupos, para que se tenha uma ampla gama de contribuições e mais chances de participação. Além disso, grupos pequenos são outra forma de fazer com que as pessoas trabalhem umas com as outras, especialmente quando se encoraja elas a formarem grupos com pessoas que não o fazem tão bem ou com quem não trabalham frequentemente.

Tópicos: , ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-40 pessoas

Duração: 35 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


Uma ferramenta estratégica para examinar a gama de grupos e forças sociais espalhados através de um espectro que vai dos oponentes mais dedicados aos apoiadores mais ativos. Essa ferramenta pode revelar como as táticas precisam ser planejadas levando em conta se atraem ou não aliados-chave, encorajar esforços de mobilização mais otimistas ao perceber que não é necessário conquistar todo mundo para o nosso ponto de vista e verificar onde um grupo precisa fazer mais pesquisas relacionadas aos seus aliados.

Tópicos: ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-50+ pessoas

Duração: 15-30 minutos

Estilos de aprendizado: Leitura/Escrita, Visual


Por si mesmos, os governantes não podem coletar impostos, reforçar leis e regulações repressivas, manter os trens andando pontualmente, preparar orçamentos anuais, direcionar o tráfego, gerenciar portos, imprimir dinheiro, reparar estradas, manter os supermercados abastecidos com comida, fazer aço, construir foguetes, treinar a polícia e o exército, editar selos para os correios ou mesmo ordenhar uma vaca. O povo fornece esses serviços ao governante através de uma variedade de organizações e instituições. Se as pessoas parassem de fornecer essas capacidades, o governante não poderia governar. - Gene Sharp • The Politics of Nonviolent Action

Tópicos: ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-50+ pessoas

Duração: 15-30 minutos


Esta atividade interativa e física dá aos participantes uma experiência de ação não-violenta e pode unir grupos através do compartilhamento de experiências. É um grande desafio para o grupo, é divertido e sempre proporciona muitas reflexões sobre estratégia, ação direta e mudança social.

Tópicos: ,

Para:

Tamanho do grupo: 15-50+ pessoas

Duração: 30-60 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Cinestésico, Leitura/Escrita, Visual


Ferramentas para participação


Começamos assumindo que aprender a partir de nossa própria experiência nos valida e empodera. Esse processo possibilita às pessoas ter algum tempo para refletir em seu interior (com seus “olhos fechados”, se quiserem assim) para ajudá-las a lembrar vividamente de alguma experiência positiva e usá-la. Então, as pessoas compartilham essa história – o que reforça o aprendizado – e podem finalmente colocá-la em um quadro maior.

Tópicos:

Para:

Tamanho do grupo: 5-50 pessoas

Duração: 20-45 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita


Considere um problema comum para muitos grupos: manter os novos membros engajados. Podemos ver pessoas aparecerem em nossas reuniões e nunca voltarem. Às vezes apenas esquecemos de dar a elas as informações sobre quando e onde será nosso próximo encontro. Mas frequentemente isso acontece porque nós não as ouvimos bem o suficiente para descobrir o que as motiva, o que as inspira e que tipo de tarefa seria interessante para elas (em vez de só dizer a elas em quais tarefas deveriam se voluntariar).


Esta ferramenta extremamente flexível pode ser utilizada em pares. Ela é ótima se você está tentando levar as pessoas a uma autoconsciência interior mais profunda, buscando encorajar a criatividade ou o pensamento flexível, ou apenas pretendendo deixar as pessoas abertas e curiosas sobre um conjunto de tópicos.

Tópicos:

Para: ,

Tamanho do grupo: 6-50+ pessoas

Duração: 5-20 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo


Em um sociograma, os(as) participantes posicionam seus corpos em posições que representam algo sobre eles/elas mesmos(as). É uma forma de ajudar as pessoas a refletirem mais profundamente sobre o que pensam – e compartilhar opiniões no interior de um grupo.

Tópicos:

Para: ,

Tamanho do grupo: 7-100+ pessoas

Duração: 10-30 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Cinestésico, Visual


Organização


Esta é uma chance de praticar a criação de novas ações ou táticas para o seu grupo. Esta dinâmica favorece a criatividade e pode ser uma chance para aplicar lições estratégicas ensinadas em atividades anteriores. É rápida e a obtenção de algumas novas táticas é garantida.

Tópicos: ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 10-30 pessoas

Duração: 15 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


Grupos ativistas frequentemente desenvolvem algumas ações que usam o tempo todo. Às vezes, isso é suficiente. Os grupos podem desenvolver rituais interno ou notar que as táticas continuam eficientes. Mas, muitas vezes, podem se acostumar tanto com as coisas que fazem que continuam a fazê-las mesmo quando já não são eficientes. Então, se você conhece um grupo que segue escolhendo as mesmas táticas ineficientes ou as mesmas reuniões tediosas, esta ferramenta pode ajudar. 

Tópicos: , ,

Para:

Tamanho do grupo: 5-40 pessoas

Duração: 15 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Cinestésico, Visual


Construir um movimento não envolve apenas a realização de uma ação. Construir um movimento tem a ver com cultivar relacionamentos e fazer crescer o sentimento de poder do povo. Para isso, oferecemos maneiras de fazer com que as pessoas se envolvam mais profundamente. O conceito da escada de engajamento pode nos garantir que convidaremos as pessoas a terem um comprometimento mais profundo.

Tópicos: , ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-20 pessoas

Duração: 20 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


Sarah, funcionária da 350 no Egito, tem usado um método chamado investigação apreciativa. Essa abordagem acredita que os grupos progridem mais quando se concentram nas habilidades que empregam bem. Quando um grupo diz que não é bom em comunicação, por exemplo, nessa abordagem a pergunta feita ao grupo é: “Tudo bem, mas quando a comunicação funciona bem, como isso acontece?”. A ideia é que olhar para o que falta não ajuda a saber o que vocês deveriam fazer mais. Em vez disso, concentrem-se nos recursos que vocês têm e em como expandi-los e cultivá-los.

Tópicos: , ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-25 pessoas

Duração: 45 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


Não vencemos com uma campanha de uma vez só. As vitórias acontecem através de uma série de ações. Sim, muitas vezes planejamos somente uma ação antecipadamente. Isso pode ser um problema, pois quando essa ação termina, as pessoas querem saber: “E agora, o que vai acontecer?”. Logo depois da ação, elas estão cheias de energia e prontas para dar o próximo passo. Se ele ainda não estiver planejado, nós perdemos essa energia. Essa ferramenta é para ajudar a planejar com antecedência, assim não perdemos o embalo. É ótimo usar essa ferramenta depois que as pessoas passaram algum tempo pensando em táticas possíveis, ou perto do final de um workshop de campanha para finalizar um planejamento.

Tópicos: ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 10-50+ pessoas

Duração: 20-45 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


O mapeamento do poder pode ajudá-los a identificar alvos e a dar foco para sua estratégia. A ideia é mapear seus alvos em potencial, bem como instituições e indivíduos que os influenciam, para que vocês possam começar a compreender alguns pontos que podem causar impacto sobre eles. Um mapa do poder pode ser uma ferramenta visual útil para ajudar seu time a compreender o poder e a ver possibilidades para suas campanhas.

Tópicos: ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-30 pessoas

Duração: 20-30 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


O objetivo desta atividade é bem direto: fazer com que as pessoas criem uma linha do tempo do que elas têm realizado nos últimos, digamos, seis meses. Nós sugerimos a reflexão em pequenos grupos, para que se tenha uma ampla gama de contribuições e mais chances de participação. Além disso, grupos pequenos são outra forma de fazer com que as pessoas trabalhem umas com as outras, especialmente quando se encoraja elas a formarem grupos com pessoas que não o fazem tão bem ou com quem não trabalham frequentemente.

Tópicos: , ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-40 pessoas

Duração: 35 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Leitura/Escrita, Visual


Uma ferramenta estratégica para examinar a gama de grupos e forças sociais espalhados através de um espectro que vai dos oponentes mais dedicados aos apoiadores mais ativos. Essa ferramenta pode revelar como as táticas precisam ser planejadas levando em conta se atraem ou não aliados-chave, encorajar esforços de mobilização mais otimistas ao perceber que não é necessário conquistar todo mundo para o nosso ponto de vista e verificar onde um grupo precisa fazer mais pesquisas relacionadas aos seus aliados.

Tópicos: ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-50+ pessoas

Duração: 15-30 minutos

Estilos de aprendizado: Leitura/Escrita, Visual


Por si mesmos, os governantes não podem coletar impostos, reforçar leis e regulações repressivas, manter os trens andando pontualmente, preparar orçamentos anuais, direcionar o tráfego, gerenciar portos, imprimir dinheiro, reparar estradas, manter os supermercados abastecidos com comida, fazer aço, construir foguetes, treinar a polícia e o exército, editar selos para os correios ou mesmo ordenhar uma vaca. O povo fornece esses serviços ao governante através de uma variedade de organizações e instituições. Se as pessoas parassem de fornecer essas capacidades, o governante não poderia governar. - Gene Sharp • The Politics of Nonviolent Action

Tópicos: ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-50+ pessoas

Duração: 15-30 minutos


Esta atividade interativa e física dá aos participantes uma experiência de ação não-violenta e pode unir grupos através do compartilhamento de experiências. É um grande desafio para o grupo, é divertido e sempre proporciona muitas reflexões sobre estratégia, ação direta e mudança social.

Tópicos: ,

Para:

Tamanho do grupo: 15-50+ pessoas

Duração: 30-60 minutos

Estilos de aprendizado: Auditivo, Cinestésico, Leitura/Escrita, Visual


Um jovem participante de uma organização estava pedindo conselhos sobre como melhorar sua participação na organização. Uma participante mais velha respondeu, “você é egoísta – você pega todo o trabalho e faz você mesmo. Mas outras pessoas querem participar e ajudar. Elas precisam que você seja mais generoso e lhes dê trabalhos significativos, de forma que possam se sentir parte da organização”. Essas são palavras sábias – e verdadeiras para tantos(as) de nós. Então, como podemos fazer com que outras pessoas se envolvam, dando trabalho a elas? Uma ferramenta pode nos ajudar nisso: o menu de tarefas.

Tópicos: ,

Para: , ,

Tamanho do grupo: 5-30 pessoas

Duração: 10-20 minutos